L'objectif de notre travail est de faire sortir enseignants et apprenants de la routine, de transformer la classe en un lieu événementiel, un lieu où il se passe quelque chose.

Il s'agit de montrer au quotidien que la langue enseignée est une langue vivante. Le français en particulier est souvent ressenti par les élèves comme une langue scolaire, une matière enseignée, un peu poussiéreuse. C'est notre tâche de les amener à changer leur point de vue.

Notre but est de conduire progressivement l'apprenant(e) à se décider à apprendre.

Nous partons d'une hypothèse de travail : le degré zéro de motivation.

Nous considérons que quel que soit l'intérêt d'un exercice ou d'un document, les élèves ne s'y intéressent pas a priori. Donc...