du 16 au 27 juillet 2007
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Ce stage est organisé en coopération avec plusieurs médias.
Il s’adresse aux enseignants et formateurs souhaitant intégrer de manière systématique des médias dans leur classe. Il alterne exposés, simulations de classe, travaux de groupes, discussions, recherches, élaboration de matériels et rencontres d’acteurs des domaines concernés.
Il est animé par des professeurs du CAVILAM et des professionnels des médias.
Objectifs
- Intégrer les médias et Internet dans la classe de français au quotidien dès le niveau débutant
- Définir une démarche pédagogique cohérente tenant compte de la spécificité de chaque média
- Constituer une équipe de professeurs relais qui pourront former leurs collègues
Axes de travail
Conception générale de l’enseignement
Vers une pédagogie de la motivation, la langue vécue comme outil de communication immédiate
Articulations entre les documents programmés (manuels, cahiers d’exercices, etc.) et les documents éphémères issus de la vie quotidienne (presse écrite et parlée, télévision, Internet, etc.)
D’une pédagogie de l’objet à une pédagogie du sujet
Applications pédagogiques – connaissances des médias
Définir et expérimenter des démarches directement utilisables en classe à partir de documents extraits de :
- la presse écrite (journaux nationaux et régionaux et leurs sites Internet...)
- la radio (RFI, France Bleu Auvergne)
- la télévision (TV5MONDE...)
- Internet
Mettre en place des stratégies de compréhension orale
Atelier de recherche et de didactisation de documents
Préparation d’unités d’enseignement
Choix de documents selon les niveaux
Définition de parcours pédagogiques
