Le projet FORMACOM

Du 4 au 14 avril 2006

Motivation et stratégies d'apprentissage

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Ce stage s’adresse aux enseignants, formateurs d’enseignants de français langue étrangère ou conseillers pédagogiques souhaitant entreprendre ou intensifier une démarche de partage du savoir avec leurs collègues.

Objectifs

Former une équipe dynamique de formateurs démultiplicateurs

Développer auprès des professeurs de français langue étrangère une compétence de réflexion et d’auto-évaluation

Soutenir les enseignants dans leur effort de promotion du français comme langue de communication contemporaine

Appréhender le français comme langue partagée par des locuteurs de différentes origines sociale, culturelle et ethnique

Axes de travail

 

Développement de l’autonomie de l’apprenant et de l’enseignant

La pédagogie de la tâche et la pédagogie de projet

Les stratégies d’apprentissage : apprendre à apprendre

Les stratégies d’enseignement : la motivation à l’apprentissage

Intégration des TIC et de l’enseignement à distance dans l’enseignement du français langue étrangère
Les ressources et les outils disponibles

Les pratiques accessibles à chaque professeur

Evaluation des compétences langagières et des compétences d’apprentissage

Développement de la compétence interculturelledes enseignants et des apprenants

Développement des compétences de communication professionnelle
La formation de formateurs

Le partage du savoir entre enseignants

La méthodologie de formation privilégiera les activités où les participants réfléchissent ensemble aux démarches pédagogiques en partant de leur vécu : simulations de classes suivies d’une réflexion, élaboration de parcours pédagogiques à partir de supports et d’objectifs sélectionnés, présentation par les participants d’activités expérimentées en classe, etc.