Du
4 au 14 avril
2006
Motivation
et stratégies
d'apprentissage
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Ce stage s’adresse aux enseignants, formateurs d’enseignants de français langue étrangère ou conseillers pédagogiques souhaitant entreprendre ou intensifier une démarche de partage du savoir avec leurs collègues.
Objectifs
Former une équipe dynamique de formateurs démultiplicateurs
Développer auprès des professeurs de français langue étrangère une compétence de réflexion et d’auto-évaluation
Soutenir les enseignants dans leur effort de promotion du français comme langue de communication contemporaine
Appréhender le français comme langue partagée par des locuteurs de différentes origines sociale, culturelle et ethnique
Axes de travail
Développement de l’autonomie de l’apprenant et de l’enseignant
La pédagogie de la tâche et la pédagogie de projet
Les stratégies d’apprentissage : apprendre à apprendre
Les stratégies d’enseignement : la motivation à l’apprentissage
Intégration des TIC et de l’enseignement à distance dans l’enseignement du français langue étrangère
Les ressources et les outils disponibles
Les pratiques accessibles à chaque professeur
Evaluation des compétences langagières et des compétences d’apprentissage
Développement de la compétence interculturelledes enseignants et des apprenants
Développement des compétences de communication professionnelle
La formation de formateurs
Le partage du savoir entre enseignants
La méthodologie de formation privilégiera les activités où les participants réfléchissent ensemble aux démarches pédagogiques en partant de leur vécu : simulations de classes suivies d’une réflexion, élaboration de parcours pédagogiques à partir de supports et d’objectifs sélectionnés, présentation par les participants d’activités expérimentées en classe, etc.