Production : la cinémathèque Jean-Marie Boursicot,
avec la participation de TV5 et de TOTAL. 2005.

Publics
FLE (Français langue étrangère) : A1, A2 (élémentaire), B1 (intermédiaire), B2, C1 (avancé)
FLS (Français langue seconde)
FLM (Français langue maternelle) : C (Collège), L (Lycée)

En sciences économiques ou en marketing, l’étude de quelques publicités peut être un point de départ de réflexion sur les stratégies commerciales des entreprises.

Objectifs
- Intégrer l’éducation aux médias à l’enseignement
- Prendre conscience des éléments constitutifs de la publicité
- Mener une réflexion commune sur la publicité à partir d’exemples concrets
- Comparer des publicités sur un même type de produit
- Comparer des univers publicitaires extraits de différents pays francophones
- Présenter un produit, un spot publicitaire - Présenter ses idées, son opinion
- Raconter, présenter des faits
- Emettre des hypothèses
- Créer des slogans
- Elaborer un scénario publicitaire
- Parler des différences culturelles