| Spécial
Jeunes Talents
est la quatorzième cassette de la collection
" Des clips pour apprendre " produite par
le MAE, réalisée par MCM, et dont l'objectif
est de promouvoir l'enseignement / apprentissage du
français par la chanson contemporaine.
Jeunes
talents
présente à la fois des jeunes artistes
dont la carrière a démarré récemment
ainsi que des succès récents d'artistes
plus anciens.
----------------------------------------------------------------------------------
Les fiches
pédagogiques, au format pdf, peuvent être téléchargées
et imprimées :
|
BENABAR
: Y a une fille qui habite chez moi
|
|
Fiche Paroles |
MICKEY
3D : Respire
|
|
Fiche Paroles |
JONATAN
CERRADA : Je t'attends
|
|
Fiche Paroles |
| CARLA
BRUNI : Tout le monde |
|
Fiche Paroles |
| KYO
: Je cours |
|
Fiche Paroles |
| CHIMENE
BADI : Entre nous |
|
Fiche Paroles |
| LINKUP:
Mon étoile |
|
Fiche Paroles |
| ALIZEE
: Moi Lolita |
|
Fiche Paroles |
CALI
: C'est quand le bonheur
|
|
Fiche Paroles |
TARMAC
: Notre époque
|
|
Fiche Paroles |
| DIADEMS
: Encore |
|
Fiche Paroles |
| TETES
RAIDES : Dépêche-toi |
|
Fiche Paroles |
| STAR
ACADEMY 3 : L'Orange |
|
Fiche Paroles |
|
|
|
| "Jeunes
talents" |
|
Télécharger
le fichier entier |
|
----------------------------------------------------------------------------------
Pour toute « commande », nous vous recommandons de passer par l’intermédiaire du Service Culturel, de l’Institut Français ou de l’Alliance le plus proche de votre domicile ou école. Pour des raisons économiques, nous vous demandons également de télécharger les cahiers sur ce site.
Nous restons à votre disposition pour toute information par courrier à l'adresse suivante :
Ministère des Affaires Etrangères - Sous direction du Français
Bureau de la vidéo éducative
244 Bd Saint-Germain, F-75007 PARIS
Télécopie : (33) 1 43 17 90 05
----------------------------------------------------------------------------------
Pour consulter d'autres fiches pédagogiques,
visitez la rubrique "enseignants" du site de TV5 : http://www.tv5.org/TV5Site/enseignants
|